子供のやる気スイッチ～東大ナゾトレSEASONⅡ
子供のやる気スイッチ～東大ナゾトレSEASONⅡ
７月も毎日の学習頑張りました
ご褒美の本は、クラスの「お楽しみ会」で使うために選びました
７月は６月同様、学校、塾、英会話の宿題を優先
でも、そうすることで時間が足りず、その他の学習がなかなかできません
また、学校の宿題に『自学』があるのですが、これが結構ネックになっておりまして・・・
一応、毎日の学校の宿題（月～金）として『自学』があるのですが、してもしなくてもいい？！
そんな感じなので、提出しなくてもいいんです
提出しているのはKくらいで、たまに何人かが提出しているとか・・・
その自学をする頃には、疲れがでているK
しかも、何をするか決め、どう書くかを考え取り組んでいく。。。
そうすると時間がかかります
そこで、Kに
頑張って毎日しなくてもいいのでは？
と伝えました（ちなみに、旦那さんも私も、自学にあまり必要性を感じていません）
返ってきた答えは
「自学をしないっていうのは、嫌なんよ。最初、みんなも頑張って提出してるから
僕も頑張ろう！と思って始めたんよ。自学は続ける。」
と・・・
(||||▽￣)アウッ!
出た！マジメくん。。。
もう少し力を抜いたらいいのに・・・と母は思いますが
こういうことを言い出すと、絶対に私達のいうことはきかない頑固者
そこで、Kと話し合い『自学』を活用し続けられるようにすることにしました
塾の時間が長く、宿題も出る水曜日は、自学はしない
その他の曜日は
英単語・英文、５年生の漢字、間違えた漢字、理科の問題
から、どれかひとつをすることにしました
そして、これを毎日の学習とすることにしました（以前は、自学の別に毎日の学習として他のことに取り組んでいました）
問題はコピーしたものを使用
その用紙を自学用ノートに貼って提出
もしこの方法がダメなら、また別の方法を考えることにし提出
先生からはOK！が出て、提出するとチェックして下さり、コメントも書いてくださいます
それがKのモチベーションとなり、今も続いています
私も先生のコメントが楽しみになりました
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